Tucson (Arizona), 1 oct (EFE).- Los estudiantes minoritarios tienen más probabilidades de ser admitidos en las escuelas de leyes de dos de las principales universidades en Arizona que los anglosajones con las mismas aptitudes académicas, según un estudio divulgado hoy.
El reporte, que se encuentra disponible en la pagina web del Center for Equal Opportunity (CEO), organización que se opone a los programas de acción afirmativa, indica que las escuelas de leyes de la Universidad Estatal de Arizona (ASU) y la Universidad de Arizona (UA) admiten estudiantes minoritarios con promedios más bajos en el Examen de Aptitudes de la Escuela de Leyes (LSAT) que los anglos.
La publicación señala que el promedio de los resultados de LSAT de estudiantes afroamericanos admitidos en UA en 2007 se ubicó en un 15 por ciento por debajo del de los blancos.
Entre los hispanos la diferencia fue de 10 por ciento.
En ASU, el puntaje promedio de los afroamericanos fue de un 8,3 por ciento por debajo de los anglosajones, mientras que la diferencia entre hispanos y anglos fue de 6,7 por ciento.
El reporte indica que en UA el promedio GPA (de un máximo de 4.0) de estudiantes anglos y asiáticos admitidos en la escuela de leyes fue de 3.6 en 2007, frente a 3.5 entre los hispanos y 3.4 de afroamericanos.
En ASU el promedio GPA de los estudiantes anglosajones fue de 3.7 comparado con 3.4 entre afroamericanos e hispanos.
El estudio está basado en información
"La discriminación racial en la admisión de universidades siempre es atroz. Pero el grado de discriminación que encontramos en ambas escuelas, pero especialmente en ASU, está fuera de gráficas", dijo Linda Chávez, directora de CEO en un comunicado.
Resaltó que la proporción que favorece a los estudiantes afroamericanos sobre anglosajones es de 250 a 1 en UA y de 1.115 a 1 en ASU.
Las políticas de acción afirmativa tienen como objetivo promover un mayor acceso de grupos minoritarios en el ámbito educativo y laboral en Estados Unidos, sin embargo, algunos grupos alegan que son "divisorias". EFE



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